Ça y est, Clochette est partie pour une séance hebdomadaire avec une psychomotricienne, tous les mardis matin avant d’aller à l’école. Elle doit travailler la motricité globale, l’équilibre et les appuis notamment.
Et puis il y a aussi la motricité fine à améliorer, des activités « simples » comme le vissage/dévissage ou le découpage ne sont pas encore au catalogue des choses qu’elle sait faire. Je ne m’étais pas trop rendue compte de certains retards, mais quand j’ai vu il y a peu la petite L. (deux ans aujourd’hui) revisser le bouchon de la pom’pote qu’elle ne voulait plus manger, ça m’a un peu scié ! Je sais qu’il ne faut pas comparer mais je manque cruellement de repères dans certains domaines et on finit même par prendre Clochette comme exemple et non pas l’inverse, comme lorsque que M. a fait ses premiers pas vers 12 mois, mon homme a dit « ah bon, mais il est vachement en avance ! » (L’homme n’est pas très calé non plus en matière de développement, lui il découvre tout !).
Le point positif c’est qu’il y a eu de l’amélioration depuis les différents comptes-rendus des ergothérapeutes qu’on a vus, c’est sûr, mais il y a encore du travail. Pour l’instant on attend le compte-rendu écrit de ce bilan pour en savoir un peu plus mais on commence sans attendre les séances.
Parallèlement j’ai eu notre pédiatre au téléphone samedi matin. Elle souhaitait savoir où on en était avec les bilans, notamment celui de la psychomotricité. De son côté elle a fait des recherches et passé un million de coups de fils pour nous dépatouiller dans les démarches administratives, surtout au niveau de la prise en charge des soins. Car il ne faut pas se leurrer, on est parti pour un petit bout de temps. Alors à raison de 30 € la séance… on peut se le permettre mais c’est vrai que sur une année ça me fera environ un mois de salaire par exemple. La mutuelle nous prend à 60 %, mais la pédiatre pense qu’on peut avoir plus, elle se renseigne pour monter des dossiers. Le mieux serait qu’on soit pris en charge dans une structure, comme par exemple le SSIAD où on a eu le premier rendez-vous, plutôt que d’être suivi dans un cabinet privé. Sauf qu’il y a deux ans d’attente environ. On se dit que si on avait su, on aurait du remplir un dossier de prise en charge dans ce centre quand nous y sommes allés il y a un an et demi pour le tout premier rendez-vous, on serait tranquille maintenant. Du coup on a décidé de remplir quand même un dossier, parce que on ne sait pas où on en sera dans un an ou deux et au pire, on déclinera finalement, il y a tellement d’attente qu’il y en aura des tas d’autres pour prendre notre place.
Je n’ai pas encore vu la psychomotricienne, finalement c’est vraiment au premier rendez-vous que j’aurais dû venir, maintenant Papa se contente de déposer Clochette, comme pour chez l’orthophoniste, car la présence des parents peut perturber le bon déroulement des séances. Je la verrai peut-être d’ici un mois si il y a des séances pendant les vacances scolaires, car je prends en congé la seconde semaine des vacances histoire de souffler un peu et de profiter de ma puce un peu plus.
vendredi 27 mars 2009
La psychomotricienne
lundi 23 mars 2009
Artiste et jardinière...
Papa a le dos tourné, elle trouve un bâton et se dit "tiens tiens"
Hyper concentrée, elle admire son papa qui met les graines dans les godets.
Bravo, j'ai bien travaillé ! (Clochette s'auto-congratule énormément en ce moment)
Et le rapport avec les araignées ? Papa a demadé à Clochette d'aller chercher un pot dans le chalet de jardin. Elle revient tout fière avec son truc, ce demande ce qui lui chatouille la main... "Oh, une agnégné...". Papa a retenu un cri d'horreur, il ne les supporte pas mais n'a pas voulu effrayé sa fille. Qui d'ailleurs ne s'est pas démontée, secouage de main, araignée par terre, araignée écrasée aussi sec, on n'en parle plus. Admiration de la part de Papa qui est resté pétrifié, elle était énorme parait-il... Enfin, ceux qui le connaissent en vrai le Papa, ils imaginent bien la taille de la bête et mon second degré !
vendredi 20 mars 2009
Dernières nouvelles du bord
vendredi 13 mars 2009
Orthophoniste
Jeudi matin j’ai eu une pensée pour A., orthophoniste de son état, la fameuse amie qui nous a lâchés à l’hôpital avant la naissance car elle ne supportait pas ce qui nous arrivait. Sous prétexte que des prématurés elle en avait vu pendant ses études et dans son cabinet et que c’était difficile pour eux. Elle a du croire que sans elle on s’en sortirait mieux et elle a eu raison de ne pas être restée finalement, parce que oui on est bien mieux sans son pessimisme à 3 francs 6 sous.
Bref, j’ai eu une pensée pour cette conne qui a finalement eu raison, Clochette a besoin d’une prise en charge. Là s’arrête la comparaison avec les malheureux cas qu’elle devait avoir en tête, l’orthophoniste qu’on a eu ce matin a trouvé que Clochette avait beaucoup de vocabulaire et les difficultés sont concentrées sur les « r », un coup là, un coup pas là, et sur les syllabes soufflées (elles chuintent un peu chez Clochette). Rien de dramatique en soit, mais autant y aller tout de suite pour éviter d’accumuler un retard ou des mauvaises habitudes qui seront pénalisantes pour l’apprentissage de la lecture, écriture et orthographe. On souhaite aussi lui éviter un isolement qui pourrait découler de ce défaut de langage : les enfants qui se moquent et qui finissent par ne plus communiquer avec elle ou elle qui se braque à force de répéter et décide de jouer les carpes. Ou encore une violence qui prend le pas sur l’agacement de ne pas être comprise. Bref, un comportement qui la mettrait en marge… Véro en parle bien en ce moment. Même si je pense que n’est stupide que la stupidité, je pense également que tout le monde n’est pas de mon avis et c’est bien dommage, ça nous éviterait bien des tracas pour nous les parents.
Alors on est parti pour une séance par semaine, le jeudi à 11h30. Avec une orthophoniste gentille qui a l’air de savoir y faire. Elle nous a demandé d’amener un cahier pour le suivi, je crois que Clochette a bien mérité d’aller le choisir au magasin ce soir, tellement elle a bien coopéré pour ce bilan. Elle a d’abord dessiné pendant qu’on parlait de ses difficultés, de sa prématurité. Là elle s’est rendue compte de l’erreur à ne plus faire : donner trop de feutres à Clochette, elle ne peut pas s’empêcher de tous les essayer, un par un, en suivant un rite bien précis qui consiste à ne pas remettre (sinon elle mord) un stylo qui a déjà servi dans la boite avec les autres tant que ladite boite n’est pas vide. Alors quand il y en a 10, ça va, mais là on atteignait royalement les 50 ! Et puis bien évidemment si elle fait ça elle ne peut pas ou difficilement se concentrer sur autre chose. Une fois tous les stylos rangés, elle a du dire ce qu’elle voyait sur les images du cahier de la dame… nickel, elle a fait ça facilement, consciencieusement. Papa a bien travaillé aussi, il a reconnu Sophie Marceau sur une des images, ce qui a bien fait rire, tellement ça venait du cœur ! Ensuite, pour terminer, elle a du répéter ce que l’orthophoniste lui disait, des syllabes genre « ba » « pa » « ga »… Je n’aurais jamais cru qu’elle serait aussi attentive et coopérative, en général elle m’envoie bouler quand je veux lui faire faire quelque chose.
Voilà, je suis contente que ce suivi ce mette en place et j’ai hâte d’en voir les résultats même si je sais que parfois il faut plusieurs mois avant de voir la différence. En attendant je vous tiendrai au courant des différents progrès de Clochette.
Pour conclure, je voulais préciser à A., notre fameuse orthophoniste, que tous les prémas ne sont pas suivis pour défaut ou absence de langage et que tous les enfants qui sont suivis ne sont pas nés prémas. C’est juste une coïncidence et je suis contente de pouvoir donner les moyens à ma fille de bien démarrer dans la vie plutôt que de me lamenter sur son sort !



